Якубов, Сергій Вячеславович (2016) Персоналізоване навчання у загальноосвітній школі. Основні визначення та шлях до впровадження Директор школи (9). с. 59-72.
Перегляд |
Текст
S_Yakubov_DSH_9_IPPO.pdf Download (504kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена розгляду проблем створення організаційно-педагогічних умов для переходу до персоналізованого навчання на основі впровадження змішаного (очно-дистанційного) навчання в освітній процес. Основну увагу приділено питанням методичного забезпечення, проектуванню змісту навчання та професійного розвитку вчителів. На конкретному прикладі розглянутий покроковий план впровадження персоналізованого навчання у загальноосвітній школі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | ІКТ в освіті; персоналізоване навчання; змішане (очно-дистанційне) навчання; інноваційні методи навчання у загальноосвітній школі |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | Сергій В'ячеславович Якубов |
| Дата внесення: | 24 Жов 2016 06:08 |
| Останні зміни: | 24 Жов 2016 06:08 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15279 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |