Якубов, Сергій Вячеславович (2016) Personalized learning in school. Basic definitions and path to implementation Директор школи (9). pp. 59-72.
Preview |
Text
S_Yakubov_DSH_9_IPPO.pdf Download (504kB) | Preview |
Abstract
The article deals with the problems of creating organizational and pedagogical conditions for the transition to personalized learning based on the application of mixed (blended) learning in the educational process. The main attention is paid to methodological support, designing content of training and professional development of teachers. In the particular example considered step by step plan for implementing personalized learning in school.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | ICT in Education; personalized learning; blended Learning; innovative teaching methods in secondary school |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Depositing User: | Сергій В'ячеславович Якубов |
| Date Deposited: | 24 Oct 2016 06:08 |
| Last Modified: | 24 Oct 2016 06:08 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15279 |
Actions (login required)
 |
View Item |