Романенко, Катерина Анатоліївна (2016) Змістово-технологіне забезпечення спостережень учнів початкової школи на уроках природознавсва Міжнародна науково-практична конференція присвячена Дню початкової освіти. с. 132-133.
Перегляд |
Текст
K_Romanenko_POIPP_2016.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито змістово-технологічне забезпечення спостережень учнів початкової школи на уроках природознавства. Розвиваючи в дітей уміння проводити систематичні спостереження формується їх інтерес до навчання, розвивається уява, мовлення, мислення тощо. Зокрема під час віртуальної екскурсії діти знайомляться з рослинами, тваринами і одночасно з умовами їх проживання, що сприяє утворенню первинних уявлень про взаємозв'язки в природі.У статті розкрито змістово-технологічне забезпечення спостережень учнів початкової школи на уроках природознавства. Розвиваючи в дітей уміння проводити систематичні спостереження формується їх інтерес до навчання, розвивається уява, мовлення, мислення тощо. Зокрема під час віртуальної екскурсії діти знайомляться з рослинами, тваринами і одночасно з умовами їх проживання, що сприяє утворенню первинних уявлень про взаємозв'язки в природі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | спостереження; змістово-технологіне забезпечення спостережень; екскурсія; віртуальна екскурсія; молодші школярі; уявлення про взаємозв'язки в природі; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 03 Лист 2016 07:09 |
| Останні зміни: | 03 Лист 2016 07:09 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15322 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |