Лісовець, Світлана Василівна та Голуб, Віра Дмитрівна (2008) Cоціально-психологічні особливості адаптації першокласників до умов навчання в школі Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (9). с. 124-129.
Перегляд |
Текст
lisovets_Golub_SPOAPUNSH.pdf - Опублікована версія Download (177kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається система психолого-педагогічного супроводу учнів перших класів на етапі шкільної адаптації, представлена поетапна орієнтовна програма профілактики та психокорекції шкільної дезадаптації дітей 6-7 років
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | адаптація до навчання в школі; психолого-педагогічний супровід; психокорекція шкільної дезадаптації |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | Москальов Максим Володимирович |
| Дата внесення: | 24 Трав 2013 03:42 |
| Останні зміни: | 24 Трав 2013 03:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1535 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |