Лісовець, Світлана Василівна and Голуб, Віра Дмитрівна (2008) Social and psychological feature of adaptation of first-class children to the terms of teaching at school Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (9). pp. 124-129.
Preview |
Text
lisovets_Golub_SPOAPUNSH.pdf - Published Version Download (177kB) | Preview |
Abstract
In the article the system of psychological and pedagogical accompaniment of first-class children is examined on the stage of school adaptation.The stage-by-stage reference program of prophylaxis and psikhocorrection of school dezadaptation of children of 6-7 years is presented
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | school adaptation; psychological and pedagogical accompaniment; psikhocorrection of school dezadaptation |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Depositing User: | Москальов Максим Володимирович |
| Date Deposited: | 24 May 2013 03:42 |
| Last Modified: | 24 May 2013 03:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1535 |
Actions (login required)
 |
View Item |