Риторичні прийоми зацікавлення та утримування уваги молодщих школярів

Бондаренко, Геннадій Леонідович (2016) Риторичні прийоми зацікавлення та утримування уваги молодщих школярів Початкова школа і сучасність (10(26)). с. 12-14.

[thumbnail of H_Bondarenko_PSHIS_10(26)_2016.pdf]
Перегляд
Текст
H_Bondarenko_PSHIS_10(26)_2016.pdf

Download (8MB) | Перегляд

Анотація

У статті розкрито основні прийоми зацікавлення та утримування уваги молодших школярів. Подано риторичні поради вчителеві початкової школи щодо особливостей застосування прямої уваги, порівняння міміки і жестів, інтонації, створення творчої ситуації, ситуації успіху

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: риторичні прийоми; зацікавлення; утримування уваги; молодший школяр;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 31 Жов 2016 12:39
Останні зміни: 31 Жов 2016 12:39
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15398

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу