Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Діагностування акмеологічного розвитку особистості в освітньому середовищі університету Колективна (двоосібна). Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ. ун-т ім.Б.Грінченка.
Перегляд |
Текст
S_Martynenko_SADTMPA_2016.pdf Download (549kB) | Перегляд |
Анотація
У статті подано основні підходи до вирішення проблеми діагностування акмеологічного розвитку особистості. Автор обґрунтовує перелік та зміст професійних якостей акмеологічного розвитку викладача вищого навчального закладу, визначає рівні та критерії акмеологічного розвитку особистості в освітньому середовищі університету, пропонує ефективні засоби їх діагностування
| Тип елементу : | Монографія (Колективна (двоосібна)) |
|---|---|
| Ключові слова: | особистість; акмеологічний розвиток; діагностування; освітнє середовище; університет; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 07 Лист 2016 11:38 |
| Останні зміни: | 16 Січ 2017 12:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15438 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |