Корзун, Валентина Володимирівна (2016) Проблемне навчання у формуванні професійно-творчого мислення студента-музиканта Наукові записки: (збірник наукових статей)/М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П.Драгоманова, 2016. – Вип. СXХX (130). – 183 с. – (Серія педагогічні та історичні науки). с. 72-79. ISSN 2310-371X
Перегляд |
Текст
V_Korzun_NZ_130_PNUFPTMSM_IM_KUBG.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена розкриттю можливості розвитку професійно-творчого мислення майбутніх учителів музики засобами проблемного навчання. Серед різноманітних засобів, які можуть забезпечити ефективність формування та розвитку в майбутніх учителів музики професійно-творчого мислення, особливе місце належить проблемному навчанню, яке сприяє як активізації розумової діяльності, так і розвитку творчого мислення. Підкреслюється, що для проблемного навчання характерно те, що знання та способи діяльності не підносяться у готовому вигляді, не пропонуються певні правила й інструкції вирішення завдання. При використанні технології проблемного навчання формується особливий стиль розумової діяльності, підвищується дослідницька активність і самостійність учнів, вони вчаться мислити логічно, науково, творчо. Знання педагогом сутності та правил моделювання проблемних ситуацій дозволить йому творчо підійти до педагогічного процесу
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | музичне мислення; проблемне навчання; творча особистість; моделювання проблемних ситуацій; системний підхід; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
| Користувач, що депонує: | Валентина Володимирівна Корзун |
| Дата внесення: | 03 Лист 2016 12:50 |
| Останні зміни: | 03 Лист 2016 12:50 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15441 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |