Мартиненко, Світлана Миколаївна (2016) Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до роботи з учнями, що мають проблеми психофізичного розвитку Освіта дітей з особливими потребами: від інституалізації до інклюзії. с. 221-223.
Перегляд |
Текст
S_Martynenko_ODOPVIDI_2016.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті аналізується змістово-методичне забезпечення підготовки майбутнього вчителя початкової школи до роботи з учнями, що мають проблеми психофізичного розвитку; визначається сутність професійної та психічної готовності вчителя початкової школи до роботи з учнями, що мають проблеми психофізичного розвитку; подається визначення сутності поняття "інклюзивна компетентність майбутнього вчителя початкової школи"
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи; учні молодшого шкільного віку; проблеми психофізичного розвитку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 07 Лист 2016 11:33 |
| Останні зміни: | 07 Лист 2016 11:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15490 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |