Методичні засади підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності

Бондаренко, Геннадій Леонідович (2016) Методичні засади підготовки вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки (1(30)). с. 13-18. ISSN 2311-214Х

[thumbnail of H_Bondarenko_APCPP_1(30)_2016.pdf]
Перегляд
Текст
H_Bondarenko_APCPP_1(30)_2016.pdf

Download (3MB) | Перегляд

Анотація

Стаття присвячена актуальній проблемі фахової підготовки сучасного вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності. Обґрунтовано поняття «мовленнєво-риторична діяльність учителя початкової школи». Схарактеризовано основні методичні засади підготовки вчителя до мовленнєво-риторичної діяльності, зокрема: загальнодидактичні та специфічні принципи, дидактичні умови, форми, методи та дистанційні технології навчання

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: методичні засади; підготовка вчителя початкової школи; мовленнєво-риторична діяльність;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 11 Лист 2016 08:40
Останні зміни: 11 Лист 2016 08:40
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15545

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу