Створюємо розвивальне середовище для сенсорного розвитку власноруч

Бєлєнька, Ганна Володимирівна та Корічева, Катерина (2016) Створюємо розвивальне середовище для сенсорного розвитку власноруч Вихователь-методист дошкільного закладу (4). с. 18-23.

[thumbnail of G_Belenka_VMDZ_4_2016_PI.pdf]
Перегляд
Текст
G_Belenka_VMDZ_4_2016_PI.pdf

Download (9MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://pedrada.com.ua

Анотація

Сенсорне виховання — цілеспрямований і послідовний процес впливу дорослого на дитину з метою розвитку її органів чуття: зору, нюху, слуху, смаку й дотику. Результатом сенсорного виховання є сенсорний розвиток дитини. Психологи розглядають його як основу розумового розвитку. Сенсорний розвиток, своєю чергою, забезпечує формування сенсорної культури особистості — оволодіння нею уявленнями про властивості речей на основі сприймання та ознайомлення із загальноприйнятими сенсорними еталонами.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: розвивальне середовище; діти дошкільного віку; сенсорний розвиток;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 17 Лист 2016 14:11
Останні зміни: 17 Лист 2016 14:11
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15828

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу