Тригуб, Ілона Іванівна (2016) Класифікація країн Східної Європи щодо подібності підготовки експертів у галузі освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 66-70. ISSN 1609-8595
Перегляд |
Текст
I_Tryhub_NPO_1-2_2016_KUBG.pdf Download (266kB) | Перегляд |
Анотація
У статті досліджено різні підходи до класифікації країн Східної Європи та проаналізовано досвід професійної підготовки експертів у галузі освіти таких східноєвропейських країн, як Польща, Угорщина, Чехія, Словаччина, Словенія, Болгарія, Румунія, Литва, Латвія, Естонія та Російська Федерація. Аналіз особливостей професійної підготовки експертів у галузі освіти у східноєвропейських країнах здійснено на підставі таких критеріїв: наявність спеціалізованої акредитаційної агенції; розробка інструментарію й методик оцінки якості; перевірка якості освіти; процедура відбору експертів; форми професійної підготовки експертів; періодична публікація звітів діяльності агенцій.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | акредитаційна агенція; експерт у галузі освіти; країни Східної Європи; якість освіти; |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
Користувач, що депонує: | Ілона / І. І. Тригуб |
Дата внесення: | 18 Лист 2016 08:18 |
Останні зміни: | 18 Лист 2016 08:18 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15841 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |