EnglishОчистка Cookie - вибирає мову установки браузера

Психологічні аспекти адаптації першокурсників до умов навчання у ВНЗ

Столярчук, Олеся Анатоліївна (2016) Психологічні аспекти адаптації першокурсників до умов навчання у ВНЗ Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. - 2016. - №25 (25). с. 100-106. ISSN 2311-2409

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of O_Stoliarchuk_POTP_25_IL.pdf] Текст
O_Stoliarchuk_POTP_25_IL.pdf
Download (566kB)

Анотація

У роботі висвітлено результати теоретичного аналізу проблеми адаптації першокурсників до умов навчання у ВНЗ. Наголошено на полідетермінованості процесу пристосування студентів першого курсу до нового соціального статусу – студента та впливу рівня адаптованості на успішність фахового навчання і професійного становлення особистості. Проаналізовано результати констатувального дослідження впливу мотивів вступу та фахового навчання першокурсників на рівень їх адаптованості й дезадаптованості. Розкрито зміст рефлексії студентами першого курсу труднощів їх пристосування до навчання у вищій школі.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: адаптація; адаптованість; адаптація першокурсників; дезадаптованість; мотиви навчання; студенти; фахове навчання
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує: Олеся Анатоліївна Столярчук
Дата внесення: 18 Лист 2016 11:55
Останні зміни: 18 Лист 2016 11:55
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15895

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу