Столярчук, Олеся Анатоліївна (2016) Психологічні аспекти впровадження навчання, базованого на дослідженнях, у ВНЗ Практична педагогіка та психологія: методи і технології: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Запоріжжя,1-2 липня 2016 року).- 2016. pp. 109-112.
Preview |
Text
O_Stoliarchuk_NPK_IL.pdf Download (303kB) | Preview |
Abstract
Встановлено, що впровадження дослідницького навчання майбутніх фахівців передбачає поетапність відповідно до рівня здобуття ними професійної освіти. Для майбутніх бакалаврів доречним є локальне застосування цієї форми навчання, тоді як щодо магістрантів прийнятною є фронтальна реалізація навчання, базованого на дослідженнях. Доведено, що навчання, базоване на дослідженнях, вимагає серйозного психологічного підґрунтя щодо студентів, як-от сформованої пізнавально-пошукової мотивації й активності, достатнього інтелектуального потенціалу та вольових ресурсів, розвинених навичок самоаналізу та самооцінки.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Дослідницьке навчання; викладацька діяльність; навчально-професійна діяльність; пізнавальна активність; студенти; |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Depositing User: | Олеся Анатоліївна Столярчук |
| Date Deposited: | 18 Nov 2016 11:26 |
| Last Modified: | 18 Nov 2016 11:26 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15899 |
Actions (login required)
 |
View Item |