Ставицька, Світлана Олексіївна та Кутішенко, Валентина Петрівна (2016) Теоретичне обґрунтування розвитку структури самосвідомості особистості Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 12 (№ 4(49). с. 140-147. ISSN 2412-9968
Перегляд |
Текст
S.Stavytska_ V.Kutishenkо _NCHNPU_ 12_ IL.pdf Download (790kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена теоретичному аналізу проблеми розвитку структури самосвідомості особистості у зарубіжній та вітчизняній психології. Представлений узагальнений аналіз праць зарубіжних і вітчизняних вчених щодо проблеми структури розвитку самосвідомості показав, що різні теоретичні конструкції й методологічні підходи до вивчення самосвідомості приходять найчастіше до суперечливих поглядів на її природу, структуру та співвідношення компонентів. Теоретичний аналіз літературних джерел дає нам можливість виділити як базові компоненти у структурі самосвідомості особистості: пізнавально-когнітивний, емоційно-почуттєвий, поведінково-діяльнісний та мотиваційно-вольовий. Коли особистість досягає соціально-нормативної зрілості і всі компоненти її самосвідомості сформовані, то на перше місце виходить відшліфований мотиваційно-вольовий компонент, який дозволяє особистості довільно спрямовувати розвиток решти компонентів у процесі її подальшої життєдіяльності. Саме це вказує на наявність у неї вільного вибору, незалежно від зовнішніх обставин, хоча, знову підкреслюємо, з безумовним їх усвідомленням, а також усвідомленням наслідків власних дій як стосовно себе, так і стосовно інших людей та світу в цілому. З цього моменту й на все життя домінуючим аспектом розвитку дорослої людини стає розвиток її самосвідомості, що й складатиме основу її духовної сфери. Мова вже буде йти про духовну самосвідомість особистості, яка поєднуватиме фізичну (організм-тіло-індивід), соціальну (соціалізований індивід-особистість) та психічну (індивідуальність-суб’єкт) форми прояву і включатиме когнітивний компонент (уявлення, думки, знання, вірування, переконання ін.), почуттєвий компонент (любов чи ненависть, надія чи розпач ін.), діяльнісний компонент (вчинки та усвідомлення їх наслідків) і вольовий компонент (самоконтроль), що забезпечуватиме можливість здійснення та, при потребі, корекцію трьох інших.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | особистість; самосвідомість; структура самосвідомості особистості; пізнавально-когнітивний компонент самосвідомості; емоційно-почуттєвий компонент самосвідомості; поведінково-діяльнісний компонент самосвідомості; мотиваційно-вольовий компонент самосвідомості |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | доцент Валентина Кутішенко |
| Дата внесення: | 21 Лист 2016 11:44 |
| Останні зміни: | 21 Лист 2016 11:44 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15946 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |