Сисоєва, Світлана Олександрівна (2002) Педагогічні технології: визначення, структура, проблеми впровадження Неперервна професійна освіта: теорія і практика (4). с. 69-79. ISSN 1609-8595
Перегляд |
Текст
S_Sysoyeva_NPO_4_GI.pdf Download (585kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано теоретико-методологічні та методичні підвалини проблеми педагогічних технологій у неперервній професійній освіті; сучасні вимоги до системи освіти і професійної діяльності вчителя, сутність педагогічних технологій, особливості їх застосування в педагогічному процесі, проблеми щодо розробки і впровадження педагогічних технологій у контексті гуманістичної парадигми освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічні технології; неперервна професійна освіта; гуманістична освіта |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Ольга Богомаз |
| Дата внесення: | 25 Трав 2013 14:03 |
| Останні зміни: | 28 Вер 2015 10:59 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1618 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |