Дика, Наталія Михайлівна (2016) Засвоєння лінгвістичних понять під час вивчення граматики — як аспект формування мовної особистості Педагогічна освіта: теорія і практика (25). с. 119-125. ISSN 2311-2409
Перегляд |
Текст
N_Dyka_POTP_25.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
Автором висвітлено роботу над засвоєнням лінгвістичних понять під час вивчення граматики як одного з аспектів формування мовної особистості. Акцентовано увагу на тому, що мовна особистість поняття багатоаспектне, тому поняття «мовна особистість» охарактеризовано крізь призму її структурних елементів, що слугують основою для формуванням мовної особистості у процесі вивчення граматики. Обґрунтовано етапи вивчення лінгвістичних понять під час вивчення розділу «Граматика». Подано поетапну систему вправ, спрямовану на засвоєння лінгвістичних понять під час вивчення складних речень з різними типами зв’язку.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | граматика; лінгвістичне поняття; мовна особистість; морфологія; синтаксис; складне речення з різними типами зв’язку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Михайлівна Дика |
| Дата внесення: | 24 Лист 2016 07:05 |
| Останні зміни: | 24 Лист 2016 07:05 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16278 |
Доступні Версії цього елемента
- Засвоєння лінгвістичних понять під час вивчення граматики — як аспект формування мовної особистості (deposited 24 Лист 2016 07:05) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |