Соболь, Наталія Віталіївна (2016) Методичні рекомендації до формування художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики у процесі фортепіанної підготовки [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
N_Sobol_MRFHTTMVMPFP_IM.pdf Download (884kB) | Перегляд |
Анотація
У методичних рекомендаціях висвітлюється сутність та структура художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики. Обґрунтовуються актуальні форми та методи формування даного феномену у контексті професійного зростання студентів. Зокрема автором описується технологія педагогічних творчих майстерень, ведення щоденника художніх вражень, дидактичні ігри та надається перелік рекомендованого виконавського педагогічного репертуару майбутніх учителів музики для опрацювання у процесі їх фортепіанної підготовки. Методичні рекомендації розраховані для студентів, магістрів та викладачів мистецьких факультетів вищих педагогічних навчальних закладів.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | художньо-творча толерантність; майбутній вчитель музики; фортепіанна підготовка; методичні рекомендації; педагогічна творча майстерня; щоденник художніх вражень; дидактичні ігри; педагогічний репертуар |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Методичні рекомендації |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Наталія Соболь |
| Дата внесення: | 28 Лист 2016 09:09 |
| Останні зміни: | 28 Лист 2016 09:09 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16492 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |