Редько, Сергій Іванович (2016) До проблеми вимірювання лідерського потенціалу керівника навчального закладу Вища освіта України Теоретичний та науково-методичний часопис (4). pp. 71-74. ISSN 2078-1016
![]() |
Text
S_Redko_DPVLPKNZ_VOU_4_FITU_2016.pdf Download (760kB) | Preview |
Abstract
Статтю присвячено проблемі визначення креативних здібностей та творчої активності керівників навчальних закладів, зокрема з використанням кваліметричної моделі лідерського потенціалу особистості керівника навчального закладу. Лідерський потенціал управлінця характеризується певним переліком індивідуально-психологічних особливостей, які називають ознаками особистості лідера. Сформована модель дозволяє на основі параметрів, факторів і критеріїв, спираючись на методику експертних оцінок, оцінити лідерський потенціал керівника освітньої організації. Оцінка, отримана при цьому, дозволяє виявити певні особистісні риси, якості, рівень професійної управлінської компетентності в загальному потенціалі особистості.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | кваліметрична модель; керівник навчального закладу; лідерський потенціал; метод експертних оцінок; професійний і особистісний розвиток; |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра управління |
Depositing User: | Оксана Сергіївна Комоцька |
Date Deposited: | 28 Nov 2016 08:47 |
Last Modified: | 28 Nov 2016 08:47 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16753 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |