Засвоєння лінгвістичних понять під час вивчення граматики — як аспект формування мовної особистості

Дика, Наталія Михайлівна (2016) Засвоєння лінгвістичних понять під час вивчення граматики — як аспект формування мовної особистості Педагогічна освіта: теорія і практика (25). с. 119-125. ISSN 2311-2409

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of N_Dyka_POTP_25_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
N_Dyka_POTP_25_IPPO.pdf

Download (8MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal#.Uo...

Анотація

Автором висвітлено роботу над засвоєнням лінгвістичних понять під час вивчення граматики як одного з аспектів формування мовної особистості. Акцентовано увагу на тому, що мовна особистість поняття багатоаспектне, тому поняття «мовна особистість» охарактеризовано крізь призму її структурних елементів, що слугують основою для формуванням мовної особистості у процесі вивчення граматики. Обґрунтовано етапи вивчення лінгвістичних понять під час вивчення розділу «Граматика». Подано поетапну систему вправ, спрямовану на засвоєння лінгвістичних понять під час вивчення складних речень з різними типами зв’язку.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: граматика; лінгвістичне поняття; мовна особистість; морфологія; синтаксис; складне речення з різними типами зв’язку
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти
Користувач, що депонує: Наталія Михайлівна Дика
Дата внесення: 28 Лист 2016 09:05
Останні зміни: 28 Лист 2016 09:05
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16770

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу