Ткач, Марія Михайлівна (2016) Професійне світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва у контексті гуманістичної парадигми освіти Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі. с. 20-25. ISSN 2518-766Х
Перегляд |
Текст
M_Tkach__MMOD_1_IM_KTMMM.pdf Download (466kB) | Перегляд |
Анотація
У статті здійснено теоретичний аналіз феномену професійного світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва, що відображує органічний взаємозв’язок з універсаліями педагогічної культури; схарактеризовано основні парадигми освіти, що склалися у процесі історичного розвитку суспільства; розкрито герменевтичні сутності освіти та визначено ціннісний потенціал професійного світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті становлення гуманістичної парадигми постнекласичної педагогіки.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Професійне світорозуміння; майбутній вчитель музичного мистецтва; універсалії педагогічної культури; гуманістична парадигма освіти; постнекласична педагогіка; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | доцент Марія Михайлівна Ткач |
| Дата внесення: | 28 Лист 2016 11:05 |
| Останні зміни: | 28 Лист 2016 11:05 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16788 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |