Сисоєва, Світлана Олександрівна (2016) Наукові ступені в галузі освіти: міжнародна практика Рідна школа (7-8). ISSN 0131-6788
Перегляд |
Текст
Sysoieva_S_2016_NDLOSV.PDF - Прийнята версія Download (514kB) | Перегляд |
Анотація
У статті аналізується зарубіжний досвід щодо визначення наукових ступенів в галузі освіти: доктор філософії (PhD, Doctor of Philosophy), доктор в галузі освіти (EdD, Doctor of education), доктор наук DSc/ScD (Doctor of Science); підкреслено, що всі ці ступені відносяться до концепту докторського ступеню «doctoral degree»; зроблено висновок, що впровадження наукового ступеня PhD в галузі освіти в Україні потребує ретельності у визначенні його змісту й цільової аудиторії здобувачів без обмеження доступу до здійснення наукових досліджень практиків сфери освіти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | докторська ступінь; доктор філософії в галузі освіти (PhD); доктор в галузі освіти (Ed.D.); доктор наук в галузі освіти (D.Sc./Sc.D); |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології |
| Користувач, що депонує: | Світлана Олександрівна Сисоєва |
| Дата внесення: | 05 Груд 2016 07:35 |
| Останні зміни: | 05 Груд 2016 07:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/17685 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |