Михайлик, Ольга Петрівна (2010) Навчання професійно орієнтованого читання іноземною мовою студентів непрофільних педагогічних спеціальностей Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (1(13)). с. 52-57. ISSN 978-966-7548-60-5
Перегляд |
Текст
O_Mykhailyk_PO_KAM_HI.pdf Download (5MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається проблема теоретичного розроблення й упровадження у практику викладання англійської мови вищого навчального закладу нових підходів до професійно орієнтованого навчання. Центральне місце у статті присвячене розгляду методиці навчання читання як одній з цілей навчання іноземної мови. Автор формулює умови ефективності навчання читанняу контексті аудиторної та позааудиторної роботи студентів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійно орієнтоване навчання; професійне спілкування; екстенсивне читання; інтенсивне читання; інтегроване навчання мови і предмета; метод проектів |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської мови |
| Користувач, що депонує: | Людмила Іванівна Заяць |
| Дата внесення: | 08 Черв 2013 11:39 |
| Останні зміни: | 22 Вер 2015 07:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1803 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |