Михайлик, Ольга Петрівна (2010) Навчання професійно орієнтованого читання іноземною мовою студентів непрофільних педагогічних спеціальностей Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (1(13)). pp. 52-57. ISSN 978-966-7548-60-5
Preview |
Text
O_Mykhailyk_PO_KAM_HI.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
У статті розглядається проблема теоретичного розроблення й упровадження у практику викладання англійської мови вищого навчального закладу нових підходів до професійно орієнтованого навчання. Центральне місце у статті присвячене розгляду методиці навчання читання як одній з цілей навчання іноземної мови. Автор формулює умови ефективності навчання читанняу контексті аудиторної та позааудиторної роботи студентів.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | професійно орієнтоване навчання; професійне спілкування; екстенсивне читання; інтенсивне читання; інтегроване навчання мови і предмета; метод проектів |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської мови |
| Depositing User: | Людмила Іванівна Заяць |
| Date Deposited: | 08 Jun 2013 11:39 |
| Last Modified: | 22 Sep 2015 07:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1803 |
Actions (login required)
 |
View Item |