Лехолетова, Марина Миколаївна та Омері, Ірина Дмитрівна (2016) Стан сформованості здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах України Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. с. 120-126. ISSN 2311-5491
Перегляд |
Текст
Lekholetova_Omeri_Dragomanova_2016.pdf Download (6MB) | Перегляд |
Анотація
У статті уточнено сутність ключових понять здоров’язберігання; з’ясовано взаємозв’язок між професією соціального педагога і здоров’язберіганням; розкриті наслідки низького рівня здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів для їх професійної діяльності; проведений аналіз сучасного стану сформованості у майбутніх соціальних педагогів здоров’язберігання; запропоновані найбільш доцільні форми роботи з формування здоров’язберігальної компетентності.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | соціальний педагог; якості соціального педагога; здоров’язберігання; здоров’язберігальна компетентність; форми роботи; лекція; практичне заняття; тренінг; індивідуальні консультації; позааудиторна робота |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичної терапії та ерготерапії |
| Користувач, що депонує: | Марина Миколаївна Лехолетова (Шеремета) |
| Дата внесення: | 07 Груд 2016 14:15 |
| Останні зміни: | 07 Груд 2016 14:15 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18067 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |