Краєва, Оксана Анатоліївна (2016) Модель допрофільно-компетентного випускника загальноосвітнього навчального закладу І-ІІ ступенів Науковий вісник інноваційних технологій : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Концептуальні засади інноваційних підходів в сучасній науковій теорії та практиці» (2 (12)). с. 75-82. ISSN 978-617-707-942-1
Перегляд |
Текст
O_Kraieva_NWIT_ZNP_2_IL.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
В статті запропоновано визначення моделі компетентного випускника загальноосвітнього навчального закладу, яка складається з психологічних складових. У визначенні концептуальних засад моделі, наголос зроблено не лише на провідних ідеях, що лежать у підґрунті узагальнення компетентностей, вкрай необхідних сучасному випускнику, а й вказано основні напрямки психолого-педагогічної роботи, що сприятимуть формуванню та розвитку допрофільно-компетентної особистості.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | модель випускника; компетентність; допрофільна компетентність; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Оксана Анатоліївна Краєва |
| Дата внесення: | 08 Груд 2016 08:14 |
| Останні зміни: | 17 Січ 2017 13:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18080 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |