Дружененко, Раїса Сергіївна (2016) Дифференциация сегментов коммуникативно-прагматической компетентности учителя словесности Професійна освіта: проблеми і перспективи (10). с. 100-106. ISSN 2411-6238
Перегляд |
Текст
Професійна освіта (1).pdf Download (6MB) | Перегляд |
Анотація
Запропоновано розмежування понять "елемент" та "сегмент" комунікативно-прагматичної компетентності. Подано характеристику її дискурсивного, риторичного, стилістичного, аксіологічного, соціокультурного, тактико-стратегічного сегментів
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | комунікативно-прагматична компетентність; структура комунікативно-прагматичної компетентності;сегменти комунікативно-прагматичної компетентності |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Раїса Сергіївна Дружененко |
| Дата внесення: | 08 Груд 2016 11:44 |
| Останні зміни: | 08 Груд 2016 11:44 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18110 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |