Макарова, Тетяна Олексіївна (2016) Методи розвитку самостійного мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : науковий журнал (1). с. 109-111.
Перегляд |
Текст
Makarova_MM_1_2016_IM.pdf Download (135kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються методи та прийоми, спрямовані на розвиток самостійного мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування. Розкрито зміст занять з хорового диригування, доведено ефективність процесу розвитку самостійного мислення студентів завдяки використанню запропонованих методів та прийомів в контексті даної проблематики.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | хорове диригування; майбутній вчитель музичного мистецтва; самостійне мислення; творчість |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 12 Груд 2016 11:31 |
| Останні зміни: | 12 Груд 2016 11:31 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18205 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |