Професійне світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва у контексті гуманістичної парадигми освіти

Ткач, Марія Михайлівна (2016) Професійне світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва у контексті гуманістичної парадигми освіти Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : науковий журнал (1). с. 20-25.

[thumbnail of Tkach_MM_1_2016_IM.pdf]
Перегляд
Текст
Tkach_MM_1_2016_IM.pdf

Download (160kB) | Перегляд

Анотація

У статті здійснено теоретичний аналіз феномена професійного світорозуміння майбутніх учи­телів музичного мистецтва, що відображає органічний взаємозв’язок з універсаліями педагогіч­ної культури; схарактеризовано основні парадигми освіти, що склалися у процесі історичного розвитку суспільства; розкрито герменевтичні сутності освіти та визначено ціннісний потен­ціал професійного світорозуміння майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті ста­ новлення гуманістичної парадигми постнекласичної мистецької педагогіки.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: професійне світорозуміння; майбутній вчитель музичного мистецтва; універ­ салії педагогічної культури; гуманістична парадигма освіти; постнекласична мистецька педа­ гогіка
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 13 Груд 2016 11:42
Останні зміни: 13 Груд 2016 11:42
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18224

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу