Даценко, Тетяна Олександрівна (2016) Психолого-педагогічний супровід старших дошкільників із подолання природного вікового страху Освіта та розвиток обдарованої особистості (7 (50)). с. 43-46. ISSN 2309-3935
Перегляд |
Текст
Otros_2016_7_11 (1).pdf Download (463kB) | Перегляд |
Анотація
Проаналізовано можливості психолого-педагогічного супроводу дітей старшого дошкільного віку з метою допомогти їм у подоланні характерних для даного віку природних вікових страхів. Представлена авторська програма психолого-педагогічного супроводу, основними напрямками якої є: 1) інформованість всіх учасників процесу супроводу про дитячі страхи і стратегіях їх подолання; 2) емоційна підтримка дитини в ситуації проживання їм страху; 3) співучасть, спільні дії дорослого і дитини з подолання страху. Позначені базові принципи, цілі та завдання запропонованої програми, а також описані основні етапи її реалізації. Показано, що головна мета психолого-педагогічного супроводу - актуалізація в досвіді старших дошкільників в ситуаціях страху стратегій продуктивного копінга щодо її подолання.
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | старший дошкільний вік; природні вікові страхи; подолання страхів; копінг-стратегії; психолого-педагогічний супровід; програма супроводу |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ інформаційно-рекламної та профорієнтаційної діяльності |
Користувач, що депонує: | Тетяна Олександрівна Даценко |
Дата внесення: | 13 Груд 2016 12:43 |
Останні зміни: | 13 Груд 2016 12:43 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18242 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |