Психолого-педагогічний супровід старших дошкільників із подолання природного вікового страху

Даценко, Тетяна Олександрівна (2016) Психолого-педагогічний супровід старших дошкільників із подолання природного вікового страху Освіта та розвиток обдарованої особистості (7 (50)). с. 43-46. ISSN 2309-3935

[thumbnail of Otros_2016_7_11 (1).pdf]
Перегляд
Текст
Otros_2016_7_11 (1).pdf

Download (463kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cac...

Анотація

Проаналізовано можливості психолого-педагогічного супроводу дітей старшого дошкільного віку з метою допомогти їм у подоланні характерних для даного віку природних вікових страхів. Представлена авторська програма психолого-педагогічного супроводу, основними напрямками якої є: 1) інформованість всіх учасників процесу супроводу про дитячі страхи і стратегіях їх подолання; 2) емоційна підтримка дитини в ситуації проживання їм страху; 3) співучасть, спільні дії дорослого і дитини з подолання страху. Позначені базові принципи, цілі та завдання запропонованої програми, а також описані основні етапи її реалізації. Показано, що головна мета психолого-педагогічного супроводу - актуалізація в досвіді старших дошкільників в ситуаціях страху стратегій продуктивного копінга щодо її подолання.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: старший дошкільний вік; природні вікові страхи; подолання страхів; копінг-стратегії; психолого-педагогічний супровід; програма супроводу
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ інформаційно-рекламної та профорієнтаційної діяльності
Користувач, що депонує: Тетяна Олександрівна Даценко
Дата внесення: 13 Груд 2016 12:43
Останні зміни: 13 Груд 2016 12:43
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18242

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу