Братко, Марія Василівна (2016) Управління підготовкою майбутніх учителів початкової школи та вихователів дошкільних закладів в освітньому середовищі Університетського коледжу Вісник Львівського університету. Серія педагогічна. (31). с. 56-65. ISSN 2078-5526
Перегляд |
Текст
bratko управління підготовкою майбутніх.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У статті обґрунтовано доцільність управління підготовкою майбутніх учителів початкової школи та вихователів дошкільних закладів (майбутніх педагогів) на засадах середовищного підходу в умовах Університетського коледжу. На основі аналізу сутнісного змісту поняття освітнє середовище вищого навчального закладу та особливостей підготовки фахівців у коледжах, зроблено висновок, що середовищний підхід у вищій освіті – це система дій суб’єкта управління з освітнім середовищем вищого навчального закладу з метою набуття ним характеристик, які дозволять цьому середовищу успішно реалізувати його поліструктурну освітню функцію. Автор вважає, що освітнє середовище є не лише умовою, а чинником та засобом формування та розвитку компетентності майбутнього фахівця.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освітнє середовище, освітнє середовище вищого навчального закладу, освітнє середовище Університетського коледжу, управління, підготовка майбутніх учителів початкової школи та вихователів дошкільних закладів, управління підготовкою |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Циклова комісія психолого-педагогічних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | професор Марія Василівна Братко |
| Дата внесення: | 23 Груд 2016 13:00 |
| Останні зміни: | 23 Груд 2016 13:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18442 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |