Ткач, Марія Михайлівна (2013) Аксіологічний аналіз як інноваційний ресурс формування художнього світовідношення майбутнього вчителя музичного мистецтва Цілі та результати освітніх реформ: українсько-польський діалог : матер. Міжнар. наук.-практ. конф.. с. 172-181.
Перегляд |
Текст
Tkach_IM_konf.pdf Download (92kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено сутність аксіологічного аналізу як інструмента ціннісного осягнення музично-педагогічної освіти. Проаналізовані методи аксіологічного аналізу: аксіолого-аналітичний, еволюційно-синергетичний, прогностично- моделюючий; виявлено можливість їх практичного застосування як інновацій- ного ресурсу в процесі формування художнього світовідношення майбут- нього вчителя музичного мистецтва
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | аксіологічний аналіз; аксіолого-аналітичний, еволюційно-си- нергетичний, прогностично-моделюючий методи; художнє світовідношення |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 14 Черв 2013 11:48 |
| Останні зміни: | 14 Черв 2013 11:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1877 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |