Порядченко, Леся Анатоліївна (2017) Використання опису як засобу формування монологічного мовлення першокласників Початкова школа і сучасність (2 (30)). с. 2-4. ISSN 86516
Перегляд |
Текст
L_Poriadchenko_PSHIS_2(30)_2017.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкриваються особливості опису як одного з функціонально-смислових типів мовлення. Подається коротка характеристика його різновидів. Пропонуються методичні рекомендації щодо навчання учнів шестирічного віку створювати монологічні висловлювання описового типу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | опис; монолог; функціональний тип мовлення; портрет; пейзаж; характеристика; інтер’єр; натюрморт; опис дії; опис портрета |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 21 Лют 2017 09:12 |
| Останні зміни: | 21 Лют 2017 09:12 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18892 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |