Сергеєва, Ольга Степанівна (2012) Основні тенденції освіти дорослих в освітній політиці Європейського союзу Неперервна професійна освіта: теорія і практика//Науково-методичний журнал.-2012.-Випуск 3-4 - 136с. (3-4). с. 36-40. ISSN 1609-8595
Перегляд |
Текст
O_Sergeeva_NPOTIP_GI.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена визначенню основних тенденцій освіти дорослих в освітній політиці Європейського Союзу. У ній окреслено роль прийнятих офіційних документів як основи та аргументу європейської інтеграції, а також розвитку освіти дорослих як явища освітньої політики Європейського Союзу;означено періоди розвитку освітньої політики Європейського Союзу загалом та освіти дорослих зокрема
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освіта дорослих; освіта впродовж життя; міграційні процеси; Римський договір; Програма дій; Лісабонська стратегія |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської філології |
| Користувач, що депонує: | Irina Kotik |
| Дата внесення: | 17 Черв 2013 08:58 |
| Останні зміни: | 15 Лип 2013 12:18 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1898 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |