Мартиненко, Світлана Миколаївна та Кипиченко, Наталія Сергіївна (2017) Діагностування особливостей педагогічного спілкування вчителя початкової школи Початкова школа і сучасність (3(31)). с. 3-6. ISSN 86516
Перегляд |
Текст
S_Martynenko_N_Kipichenko_PSHIS_3(31)_2017.pdf Download (5MB) | Перегляд |
Анотація
У статті подано діагностичні методики діагностування особливостей педагогічного спілкування вчителя початкової школи
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | діагностика; діагностування; діагностичні методики; спідкування; педагогічне спілкування; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 14 Бер 2017 07:01 |
| Останні зміни: | 14 Бер 2017 07:01 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19058 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |