Романенко, Катерина Анатоліївна (2017) Formation of professional competence of primary school teachers Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації (22). pp. 203-206.
Preview |
Text
K_Romanenko__TTPRNOVUG_2017.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
The publication highlights the theoretical foundations of modeling the process of forming professional competence of primary school teachers on the base of implementing the idea of subject-subject interaction between teacher and student in the context of professional teacher training. The model of a named process, presented as binary and multicomponent model. It is noted that the implementation of the proposed model involves the formation of teachers in readiness for the implementation of an educational activity on subjective grounds.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | professional competence of primary school teachers; subject-subject interaction between teacher and student; |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Depositing User: | Олена Іванівна Агоста |
| Date Deposited: | 17 Mar 2017 12:01 |
| Last Modified: | 17 Mar 2017 12:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19112 |
Actions (login required)
 |
View Item |