Журавель, Тетяна Василівна та Рогозна, Юлія (2017) Особливості лідерського потенціалу учнів професійно-технічних навчальних закладів In: ІІ-я Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования: современные научно-практические решения и подходы», 10 марта 2017 года, Баку– Ужгород– Дрогобыч.
Перегляд |
Текст
T_Zhuravel_Mkonf_03_2017_IL.pdf Download (482kB) | Перегляд |
Анотація
У статті здійснено огляд дослідження, що було проведено серед лідерів учнівського самоврядування ПТНЗ Донецької області. Дослідження мало два основних завдання: (1) виявити рівень обізнаності учнів-лідерів ПТНЗ щодо явища лідерства, їх установок та мотивації щодо лідерської діяльності, а також досвіду участі та проведення заходів на базі своїх навчальних закладів; (2) сприяти підвищенню громадської активності серед учнів-лідерів у їх навчальному закладі.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Додаткова інформація: | Журавель Т. В. Особливості лідерського потенціалу учнів професійно-технічних навчальних закладів / Журавель Т.В., Рогозна Ю. М. // Фундаментальні та прикладні дослідження: сучасні науково-практичні рішення і підходи : збірник матеріалів ІІ-ої Міжнародної науково-практичної конференції / [редактори-упорядники А. Душний, М. Махмудов, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Баку–Ужгород– Дрогобич: По́світ, 2017. – С. 207–210. |
| Ключові слова: | Потенціал; лідерство; професійно-технічний навчальний заклад; самоврядування; підлітки |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | к.пед.н. Тетяна Василівна Журавель |
| Дата внесення: | 20 Бер 2017 07:48 |
| Останні зміни: | 20 Бер 2017 07:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19138 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |