Ільяна, Валентина Михайлівна (2017) Робоча програма навчальної дисципліни «Логопедія» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти зі спеціалізації «Корекційна освіта (логопедія)». [Навчально-методичні матеріали]
Текст
V_Iiliana_L_KOL_4_KSPKIO_IL.pdf Restricted to Тільки персонал архіва Download (355kB) |
Анотація
Робоча навчальна програма з дисципліни «Логопедія» є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти на основі освітньо-професійної програми підготовки першого (бакалаврського) рівня відповідно до навчального плану для напряму підготовки 6.010105 «Корекційна освіта (логопедія)» денної форми навчання. Робочу навчальну програму складено згідно з вимогами Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС) організації навчання. Програма визначає обсяг знань, які повинен опанувати здобувач першого (бакалаврського) рівня відповідно до вимог освітньо-професійної програми, алгоритм вивчення навчального матеріалу дисципліни «Логопедія», необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів.
Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
---|---|
Ключові слова: | писемне мовлення; читання; механізм писемного мовлення в онтогенезі; помилки писемного мовлення; етіологія; патогенез; класифікація; дисграфія; дислексія; дизорфографія; заїкання; голос; голосові порушення; методика подолання; корекція |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Користувач, що депонує: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
Дата внесення: | 27 Бер 2017 11:56 |
Останні зміни: | 08 Лип 2021 07:51 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19246 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |