Лях, Тетяна Леонідівна та Попова, Альона Олексіївна (2017) Європейський досвід підготовки дослідників і практиків із розвитку та організації місцевих громад Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання, 1-2 (16-17). с. 145-154. ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
432-1150-1-PB.pdf Download (453kB) | Перегляд |
Анотація
У статті авторами аналізуються підходи до підготовки фахівців і дослідників у вищих навчальних закладах Європи з розвитку та організації громад. Автори звертають увагу на причини підготовки таких фахівців у європейських вищих навчальних закладах, а також презентують ряд бакалаврських та магістерських програм з підготовки дослідників та практиків, акцентуючи увагу на різноманітті суб’єктів, залучених до розвитку та організації місцевих громад у європейських країнах. Зокрема, вони порівнюють підходи до підготовки фахівців і дослідників з розвитку та організації місцевих громад у вищих навчальних закладах Великої Британії та континентальної Європи
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація: | Лях Т. Л. Європейський досвід підготовки дослідників і практиків із розвитку та організації місцевих громад / Т. Л. Лях, А. О. Попова. // Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання. – 2017. – №1. – С. 145–154. |
| Ключові слова: | бакалаврська програма; вищий навчальний заклад; громада; магістерська програма; організація громади; підготовка фахівця до роботи в місцевій громаді; розвиток громади; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | Тетяна Леонідівна Лях |
| Дата внесення: | 30 Бер 2017 06:10 |
| Останні зміни: | 30 Бер 2017 06:10 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19268 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |