Коваленко, Олена Володимирівна (2017) Невербальное общение как средство коммуникации с детьми раннего возраста Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы. с. 144-145. ISSN 978-985-498-758-3
Перегляд |
Текст
O_Kovalenko_Mkonf_03_2017_PI.pdf Download (429kB) | Перегляд |
Анотація
Невербальное общение — это вид коммуникации, при которой осуществляется обмен информа¬цией без использования слов [1, с. 93]. В этом случае словесная информация передается с помощью движений рук, тела, лица (глаз, губ, бровей) и воспринимается преимущественно визуально. Рассматривая невербальное общение в контексте альтернативного (вспомогательного) средства коммуникации с детьми, основной идеей метода явля¬ется возможность понимать ребёнка с помощью знаков, жестов или мимики до того, как он научится полноценно говорить. Однако в ходе практического испытания данного метода при общении с ребёнком оказалось, что до мо¬мента, как ребёнок начнёт усваивать родной язык, а в дальнейшем активно его использовать для коммуникации с социумом, он учится понимать невербальное содержание речи [2, с. 15]. Поскольку такой вид общения является определённым способом кодирования речевых сообщений между взрослым и ребёнком, поэтому в рамках каждой отдельной семьи формы выражения, смысл и эмоциональное наполнение знаков, жестов или мимики могут быть достаточно разнообразными и индивидуальными.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | Дошкольное образование; невербальная комуникация; подготовка педагога; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 06 Квіт 2017 11:07 |
| Останні зміни: | 06 Квіт 2017 11:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19301 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |