Стаднік, Надія Вікторівна (2017) Формування відповідальності у майбутніх педагогів дошкільної освіти у позааудиторній діяльності «Молодий вчений» (3.2). с. 45-48. ISSN 2313-2167
Перегляд |
Текст
Stadnik_N_MVCH_3_2_2017.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті уточнено сутність поняття «відповідальність» як інтегративної моральної якості особистості, яка характеризується наявністю знань про моральні норми, свідомим і добровільним виконанням своїх обов’язків, відповідальністю за свої дії та вчинки, свідомим самовихованням. Розглянуто потенціал позааудиторної діяльності щодо формування відповідальності у майбутніх педагогів дошкільної освіти. Проаналізовано форми формування відповідальності у майбутніх педагогів дошкільної освіти у позааудиторній діяльності (години куратора, проектна діяльність, тематичні бесіди, рольові та імітаційні ігри тощо).
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | відповідальність; майбутні педагоги дошкільної освіти; позааудиторна діяльність; напрями позааудиторної діяльності; потенціал позааудиторної діяльності; форми формування відповідальності; студенти вищих навчальних закладів; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 03 Трав 2017 06:35 |
| Останні зміни: | 03 Трав 2017 06:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19462 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |