Куземко, Леся Валентинівна (2017) Проблема формування у майбутніх педагогів критичного мислення та здатності вирішувати проблеми Молодий вчений, ІІІ (3 (43)). с. 417-421. ISSN 2304-5809
Перегляд |
Текст
Kuzemko_L_V_ZMV_2017_PI.pdf Download (7MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто проблему формування у студентів педагогічних спеціальностей критичного мислення та здатності вирішувати проблеми як важливу складову професійної компетентності. Здійснено термінологічний аналіз поняття «критичне мислення». Окреслено якості та уміння які необхідно розвивати у студентів для вироблення у них критичного мислення. Наведено приклади технологій формування критичного мислення у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. Представлено практичні завдання та завдання для самостійної роботи які сприяють виробленню власної стратегії інноваційної професійної діяльності у майбутніх педагогів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | критичне мислення; здатність вирішувати проблеми; професійна компетентність; професійна підготовка; педагогічні технології; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 30 Трав 2017 10:14 |
| Останні зміни: | 30 Трав 2017 10:14 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19682 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |