Веретенко, Тетяна Григорівна та Лехолетова, Марина Миколаївна (2017) Змістові характеристики здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. (2(66)). с. 20-40. ISSN 2312-5993
Перегляд |
Текст
T_Veretenko_M_Lekholetova_SumDPU behalf Makarenko_2(66)2017.pdf Download (999kB) | Перегляд |
Анотація
У статті уточнено сутність ключових понять; на основі теоретичних положень проаналізованих досліджень, надано змістову характеристику компонентів, критеріїв та показників здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників. На підставі компонентів, критеріїв та показників, було визначено рівні сформованості здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників під час професійної підготовки, а саме: високий, середній, низький.
Actions (login required)
Перегляд елементу |