Сопова, Дана Олегівна (2017) Академічна чесність як ознака якості університетської освіти In: ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток сучасної освіти: теорія, практика, інновації», 23-24 лютого 2017 року, Національний університет біоресурсів і природокористування України.
Перегляд |
Текст (Надруковані в матеріалах ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток сучасної освіти: теорія, практика, інновації» тези доповіді на тему: «Академічна чесність як ознака якості університетської освіти».)
D_Sopova_RSOTPI_UK.pdf - Опублікована версія Download (494kB) | Перегляд |
Анотація
Однією із складових якості вищої освіти, підвищення конкурентної спроможності фахівця є відповідальність студента за результати освітньої діяльності. У цьому контексті академічна чесність є системо утворювальною характеристикою, яка впливає на формування етичних якостей майбутніх професіоналів, зокрема: відповідальності, сумлінності, порядності, довіри, справедливості, поваги та мужності. Можна констатувати, що масштаби поширення нечесної поведінки серед студентства, безвідповідальне ставлення до результатів освітньої діяльності пояснюють зниження якості навчання та приводять до підготовки некомпетентних фахівців.
Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
---|---|
Ключові слова: | Вища освіта; академічна чесність; етичні якості фахівців; списування |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Циклова комісія психолого-педагогічних дисциплін |
Користувач, що депонує: | Олександр Валерійович Носач |
Дата внесення: | 23 Черв 2017 05:35 |
Останні зміни: | 23 Черв 2017 05:35 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19836 |
Actions (login required)
Перегляд елементу |