Мерзлякова, Олена Леонідівна (2016) Лінійний та об’ємний способи викладення інформації в педагогічній практиці вчителя Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1(13)). ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
O_Merzliakova_OD_1_13_IL.pdf Download (719kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття знайомить з особливостями лінійного та об’ємного(візуального, графічного) способів інформаційної репрезентації. Показано переваги та недоліки кожного з означених способів викладення інформації. Автор демонструє нагальну потребу більш активного використання вчителем візуальних форм інформаційної репрезентації, що пов’язане з різким розширенням сучасного інформаційного простору знань. Оволодіння вчителем сучасними засобами роботи з інформаційними масивами сприяють загальному розвиткові його інформаційної грамотності. Окреслено можливості використання об’ємного способу інформаційної репрезентації в повсякденній педагогічній практиці. Візуалізація інформаційних масивів знань сприятиме зростанню інформаційної грамотності вчителя, що є перспективним напрямом подальших розвідок.
Actions (login required)
Перегляд елементу |