Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2017) Рефлексія як механізм професійної самореалізації викладача вищої школи International Scientific Journal “Internauka” (XIII). ISSN 2520-2057
Перегляд |
Текст
O_Sergeenkova_Internauka_2017_IL.pdf Download (283kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://www.inter-nauka.com/
Анотація
В роботі проаналізовано проблему застосування рефлексії викладачем вищої школи як механізму його професійної самореалізації. Розкрито функції, різновиди й етапи розвитку рефлексії викладача. Доведено, що продуктивне використання рефлексії викладачем-початківцем сприяє його успішній професійній адаптації. Встановлено, що розвинена рефлексивність викладача є платформою його професійної самореалізації.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | рефлексія; рефлексивність; рефлексивна культура; викладач вищої школи; професійна адаптація; професійна самореалізація; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Користувач, що депонує: | доцент Лідія Іванівна Подшивайлова |
| Дата внесення: | 02 Жов 2017 06:09 |
| Останні зміни: | 02 Жов 2017 06:09 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20245 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |