Бондаренко, Геннадій Леонідович (2017) Як учителю початкової школи ефективно підготувати інформаційну промову Початкова школа і сучасність, 9 (37). с. 3-8. ISSN 86516
Перегляд |
Текст
H_Bondarenko_PSHIS_9(37)_2017.pdf Download (6MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито особливості підготовки вчителем початкової школи інформаційної промови. Подано покрокові дії щодо врахування риторичних вимог, формулювання загальної мети, обрання доцільного методу повідомлення нової інформації, ефективного способу викладу нового матеріалу, вступної основної і заключної частин інформаційної промови
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інформаційна промова; вчитель початкової школи; риторика |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 03 Жов 2017 07:56 |
| Останні зміни: | 03 Жов 2017 07:56 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20284 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |