Воротникова, Ірина Павлівна та Ковальчук, Василь Іванович (2017) Моделі використання елементів дистанційного навчання в школі Інформаційні технології і засоби навчання, 60 (4). с. 58-76. ISSN 2076-8184
Перегляд |
Текст
1763-7804-1-PB.pdf Download (697kB) | Перегляд |
Анотація
У статті представлено три моделі використання елементів дистанційного навчання в школі. Усі моделі частково або повністю реалізують навчання, взаємодію та співпрацю учасників освітнього процесу. Перша модель характеризується використанням відкритих хмарних сервісів та Web 2.0 для реалізації певних навчальних та управлінських задач школи. У другій моделі використовуються системи підтримки управління навчанням та створенням контенту. Запровадження другої моделі можливо за умов розвитку ІТ-інфраструктури школи, підготовки вчителів до використання технологій дистанційного навчання, створення електронних освітніх ресурсів. Третя модель поєднує можливості використання технологій Web 2.0 та систем управління навчанням і контентом. Моделі використання елементів дистанційного навчання представлено на основі результатів регіональної науково-дослідної експериментальної роботи шкіл
Actions (login required)
Перегляд елементу |