Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна та Романюк, Світлана Захарівна (2017) Інноваційні підходи до навчання української мови в англомовному середовищі "Наука і освіта" Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України. с. 121-125. ISSN 2311-8466
Перегляд |
Текст
Bogdanets -Bilos.pdf Download (303kB) | Перегляд |
Анотація
У статті акцентовано увагу на використанні ефективних форм, методів і засобів навчання української мови в полікультурному середовищі проживання її носіїв. Доведено, що провідна роль у цьому процесі відводиться активній взаємодії учителя і учнів під час усного мовлення з опорою на конкретні життєві ситуації за допомогою діалогу, активного використання мовних ігор, театралізації та драматизації. Аналізуються зразки творчих вправ та проблемних завдань, які сприяють формуванню мовленнєвих компетенцій учнів двомовних шкіл. Обґрунтовано, що успішному навчанню рідної мови в полікультурному середовищі сприяє застосування таких прийомів, як паралельне ознайомлення з текстами різних типів, опора на зразок і малюнок, зіставлення науково-популярного і художнього опису на одну й ту ж тему, складання опису за опорними словами, за початком та ін.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | українська мова; англомовне середовище; полікультурний соціум; двомовні державні школи; інноваційні підходи до навчання української мови; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української літератури і компаративістики |
| Користувач, що депонує: | Наталія Іванівна Богданець-Білоскаленко |
| Дата внесення: | 17 Жов 2017 06:27 |
| Останні зміни: | 17 Жов 2017 06:27 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20374 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |