Сопова, Дана Олегівна (2017) Історичний аналіз проблеми академічної чесності майбутніх фахівців в європейській практиці Інженерні та освітні технології, 2017 (4(20)). с. 98-103. ISSN 2307-9770
Перегляд |
Текст
D_Sopova_IOT_IAPACMFEP_UK.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У роботі визначені історичні особливості формування академічної чесності студентів. Розглянуто вплив проявів академічної нечесності на етичні цінності вищої освіти. Відомо, що поширеність плагіату серед студентів та їх ставлення до проявів академічної нечесності впливають на культурні умови, а також на академічне середовище. Разом з цим у мультикультурних спільнотах, таких як європейська спільнота, необхідно досліджувати та порівнювати академічну поведінку в різних країнах для встановлення еквівалентних стандартів освіти в Європі. Висвітлено залежність поширеності плагіату від культурної характеристики академічного оточення. «Моделі» університетів світу подані як стилі навчання, які започаткували розвиток академічної чесності майбутніх фахівців. Досліджено особливості юстиції університетів Європи Нового часу та їх вплив на етичну поведінку студентів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | академічна чесність; етичні кодекси; «моделі» університетів світу |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Циклова комісія психолого-педагогічних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олександр Валерійович Носач |
| Дата внесення: | 21 Лист 2017 06:28 |
| Останні зміни: | 21 Лист 2017 06:28 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21154 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |